惠安：中小学生“我的最美校服”工业设计大赛进入评审阶段

近期，泉州市经信委联合惠安县政府共同开展的中小学生“我的最美校服”工业设计大赛，已经吸引了国内千名设计师及两岸146所高校师生的共同关注，目前正在进入参赛作品的组织上传阶段，截至目前已经收到参赛作品超过1500件。本次大赛系福建省首度以中小学生为目标群体，从用户端需求入手，通过活动组织策划，促进泉州市校服产业立足补齐设计短板，从供给侧发力，针对细分行业精准施策，助推产业转型升级，顺应规模化定制趋势，培育纺织服装的“专精特新” 细分产业。

泉州市校服产业优势明显

“聚焦校服产业升级，泉州惠安优势明显，但需要政企校合力推动。”惠安县政府县长赖清正说，全国校服生产、销售主要集中在泉州惠安县和惠安乡贤手中，惠安人掌握着全国校服总量近60%的销售渠道。随着教育部、工商总局、质检总局、国家标准委《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》、国家标准委《中小学生校服》国家标准的实施，中小学生校服的社会化采购、个性化定制、品质化特色化趋势进一步突显。想要抢先一步继续引领甚至超越市场现有份额，必须立足“补短板、铸链条、促服务”，从根本上帮助惠安校服产业转变思路和营销模式，尽快破解设计短板、低端竞争和用户服务缺失等瓶颈，据专业人士认为，这个时间窗口仅有3年左右。

直击产业痛点促转型

据悉，此次设计大赛共分为四环节，每一环节都从校服产业转型升级痛点着力，多部门合力推动破解。首先对全市校服产业进行“全身体检”，泉州市经信委和惠安县政府、泉州师院联合共同对全市校服产业进行调研，锁定核心“病灶”，提出“立足用户端、着力设计环节，补上设计短板助推校服产业从供给侧发力提供支撑”的“药方”。第二个环节，市教育局在今年5月份组织全市中小学生、职业学校开展“我的最美校服”手绘设计大赛，立足征集学生需求，并从近3000件参赛作品中评选出967件获奖优秀作品，为校服工业设计提供需求样本参考。第三个环节，市经信委联合惠安县政府共同举办中小学生“我的最美校服”工业设计大赛，以第二个环节获奖作品为蓝本，广泛向全国校服企业设计师、海峡两岸高校师生、泉州中小学师生、家长以及设计爱好者征集参赛作品，并计划选出一系列获奖作品，为校服企业开发新产品、新系列提供设计样稿和设计资源支持。最后一个环节，也是下阶段的重点突破工作，计划举办中小学校服论坛，开展获奖作者与校服企业对接会，引入风险投资资金，助推我市校服产业转型升级。

培育“专精特新”标杆企业

“坚守匠心，传承创新。工业设计和市场营销是微笑曲线的两端，需要把微笑曲线两端联起手，形成一个‘心’，用心微笑，用匠心驱动创新。服务产业转型升级，也需要各部门联起手合力助推。相信通过政府搭台，企业和设计师一起唱戏，泉州校服产业在转型升级中将会培育出更多的‘专精特新’标杆企业和领军品牌。相信在不久的将来，泉州中小学校园里的校服将更多彩、更具特色，全国各地的中小学校服业将会有更多泉州元素。”泉州市经信委主任黄国富说。

记者日前从活动承办单位泉州市工业设计协会获悉，“我的最美校服”工业设计大赛已经进入评审阶段，下阶段征集办将邀请国内外著名工业设计专家、有关行业专家组成初评专家组和终评专家组，在所有作品中综合评定选出一等奖4名，可获得3万元奖金及证书、奖杯；二等奖8名，分别奖励一万元；三等奖12名，分别奖励5000元；此外，还有多名优秀奖。活动具体详情可搜索微信公众号“泉州市工业设计协会”或登录活动官方网站“矮凳网”、“创新园”查询。