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红黄蓝 专注教育品质 建立儿童教育生态圈

  • 红黄蓝 专注教育品质 建立儿童教育生态圈
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原标题:红黄蓝 专注教育品质 建立儿童教育生态圈

为了满足新生代家庭多元化需求,红黄蓝逐步探索品牌分层建设,并致力于搭建0-6岁儿童教育生态平台。资料图片

为了满足新生代家庭多元化需求,红黄蓝逐步探索品牌分层建设,并致力于搭建0-6岁儿童教育生态平台。资料图片

红黄蓝专注教育品质,不断进行课程和产品的升级,让孩子在快乐中体验、学习、成长。资料图片

红黄蓝专注教育品质,不断进行课程和产品的升级,让孩子在快乐中体验、学习、成长。资料图片

红黄蓝逐步升级园区环境设计,为孩子提供充满启发的安全活动空间。资料图片

红黄蓝逐步升级园区环境设计,为孩子提供充满启发的安全活动空间。资料图片

随着二孩政策的推进,85后、90后新生代家长群体的崛起以及产业机构的升级,学前教育面临着怎样的机遇和挑战?如何同时管理好上千家亲子园和幼儿园,并保证品质如一?面临新的市场环境,民办教育机构路在何方?

近日,在中国连锁经营协会主办的2017中国特许加盟大会上,红黄蓝教育机构荣获国家首批商业特许经营体系4A级评定及“2016年度中国优秀特许品牌”。此外,红黄蓝在2016年7月推出的教育服务创新品牌——北京红杉优幼联盟以全新的运营模式和快速发展的态势,也荣获“2016年度中国连锁新锐奖”。这些奖项背后是红黄蓝在标准化运营管理方面的不断创新与探索。

升级系统化建设

保障连锁园品质

从1998年创建第一家亲子园,开创0-6岁学前一体化教育模式,到先后打造红黄蓝亲子园、红黄蓝幼儿园、竹兜育儿三大教育品牌,以及如今创立红杉优幼、青田优品、叮咚老师、巴拉乌拉等品牌,在全国300个城市拥有1300多家亲子园和近500家高品质幼儿园,红黄蓝走出了一条自己的连锁发展之路。

“中国武功讲究‘内功’,内外兼修。连锁运营也是一样,规模的增长,需要资金、人才、产品、管理、教研、培训、督导等一系列的支持,需求的不只是一个点,而是一个面。”红黄蓝教育机构创始人史燕来表示。

史燕来认为,构建一个连锁管理体系,首先要注重的是产品和服务,要有广泛的适应性和引领性。史燕来说,红黄蓝独具特色的0-6岁学前教育一体化产业链,每年至少30%的课程产品升级,为园所的可持续发展提供支撑,打造园本特色,增强竞争力。

据了解,近两年,红黄蓝幼儿园陆续完成了幼儿园托班课程、小班、中班、大班课程的第四次改版,同时研发品德好习惯、绘本阅读、民族体育以及“小小孩大未来”系列特色课程,在全国园所逐步投入实践。红黄蓝亲子园则研发了亲子探索课、萌宝口才秀、CooDoo动感咕咚等新课程,同时引入了The Music Class美国亲子音乐启蒙课程。

其次,是与之相匹配的人才培养体系。史燕来说,随着连锁规模的扩大,需要更多能够支撑管理体系的专业人才,比如督导师、培训师等。此外,管理体系的建构,专业完善的培训体系也是连锁管理的关键要素。红黄蓝建立了一套涵盖基本入门、专业提升、高级晋升和岗位专项四大类培训内容的完备培训体系,帮助全国园所迅速建设一支专业的教学、运营团队。

科学成熟的督导体系则是破解“连而不锁”难题的利器。史燕来表示,随着园所的增多,常常出现“连而不锁”的现象,督导体系则是解决这一问题的关键。在不同阶段,红黄蓝督导为园所提供十大项数百细项的督导服务支持,涵盖教学、管理、环创、招生、信息化等各个层面,保证标准化在各园所“落地不走样”。

除了专注教育品质和系统化建设,文化的力量才是真正强化品牌内涵发展的原动力。“红黄蓝的家人文化、诚信文化、创新文化、感恩文化,把人的发展、园所的发展,融入到品牌长远发展中。个人发展回馈企业发展,个人成长则质量提升,品牌成长。”史燕来希望让红黄蓝成为每个人都可以终身发展的平台。

品牌分层建设

满足多元化需求

随着幼教产业生态的不断变化,85后、90后父母对教育的多元化、个性化需求也不断提升。为了适应新的市场环境,满足新生代家庭的教育需求,红黄蓝2017年提出“品牌化、专业化、生态化”的发展战略,借资本之力和互联网之翼,搭建0-6岁儿童教育生态平台。

“我们在2016年开始探索品牌分层建设,针对不同的用户需求逐步形成了国际化品牌、中高端品牌以及普惠大众品牌。全新升级的国际化幼儿园今年3月正式开园,去年7月份推出的助力普惠园发展的教育服务品牌——北京红杉优幼联盟也取得了很好的发展,目前已经顺利入驻30多个省市。”

★关键词★

机遇与挑战

渠道下沉

资本推动

素质教育资源的引入

教育连锁行业面临哪些新挑战与新机遇,业内人士认为,首先是渠道下沉,一二线城市已基本饱和,三四线市场的研究、推广以及三四线城市品牌策略的规划,对于教育连锁企业而言都是新挑战。其次,资本与技术的介入,为教育发展提供动力,同时加速行业洗牌;第三,素质教育成为新的增长点。素质教育资源的引入,既可以丰富和延伸园所教育,促进家园互动;而且可以提升场地利用率,为园所增收。以红黄蓝为例,其引入的The Music Class美国亲子音乐启蒙项目,以及红黄蓝艺术团、源工场、巴拉乌拉绘本阅读,都是素质教育资源的组成部分,打造园所特色和竞争力。

发展趋势

聚集化

联盟化是幼教行业

发展新趋势

随着全面二孩政策的放开,民办教育促进法的修订,以及资本和技术的强势介入,我国学前教育行业进入快速发展的新阶段,同时这也是一个没有独角兽的年轻市场,优质资源少,行业集中度低,没有一家机构能占到整个市场的1%。聚集化、联盟化是幼教行业发展的大趋势,未来属于商业模式、运营能力与资本实力兼具的龙头企业。

重磅出击

持续发力家园共育

家庭教育

红黄蓝将重点在家园共育、家庭教育方面发力,通过持续研发的竹兜育儿家庭教育产品、红黄蓝慧心父母课堂以及全国巡回育儿公益讲座,把园所教育延伸至家庭,帮助家长解决育儿难题,掌握科学育儿的理念和方法。此外,红黄蓝陆续在全国各地开展家庭引导师、亲子团体咨询师的培训,史燕来期待着每一位亲子教师未来都能成长为家庭教育专家,向全国的家庭播撒亲子教育理念的种子,造福更多的家庭。


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