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复旦三大国际暑期项目今开学 助力跨国教育合作08:15:09
来自南非的学生Saul Moross也许没有想到,去年在复旦度过的暑期,帮助他找到了未来的方向:“在复旦的一个月时间,我加深了对中国人民、生活和文化的理解。”
他参与的是去年复旦大学的上海暑期学校(金砖国家项目),这段经历也激发了他继续在复旦学习的动力。现在,他已申请到复旦大学的硕士项目,并将于今年9月开始在复旦新的生活。
今天,2017年上海暑期学校(金砖项目)在复旦大学开学,将开设三大国际暑期项目:复旦国际暑期课程(含上海暑期学校北美项目)、上海暑期学校(金砖国家项目)以及“一带一路”国家青年外交精英人才高级研修班项目,包含三大项目,两种语言,几十门课程,百余个课时。
复旦国际暑期项目为外国留学生提供了了解中国、体验上海、融入复旦校园生活的机会,也为中国学生打开了看世界的窗口。
构建全球视野“少一些评判,多一些理解”
复旦国际暑期课程(Fudan University International Summer Session)自2012年至今,将迎来第六届。今年的复旦国际暑期课程共招收了来自35个国家的300余名学生,包括上海暑期学校奖学金资助的40名北美地区的学生,和来自复旦大学国外合作伙伴的69名交换生、来自香港各高校的54名学生。
今年的课程为期四周,将开设17门英文授课的专业课程,涵盖“历史与文化”“社会与政治”“商务与经济”“科学与技术”四个板块。除了专业课程,项目还将开设初级、中级和高级三个层次的中文课程,以及两门体育课程。每名学生可以修读1-3门专业课,中文课和体育课为选修。
课程之外,项目希望通过人文交流和文化体验帮助学生了解中国和上海的方方面面。在与复旦同学的交流中,美国学生Jeffrey对中国的历史有了新的认识:“之前对中国的历史了解不多,现在我认识到,中国经历了很多发展中的艰难困苦,至今也仍然在不断努力发展。”对于过去基于个人的是非观所判定的不妥当行为,来到中国后,他认为应当少一些评判而多一些理解。
除了课堂,项目还为留学生安排了太极、书法、射艺等中国传统文化的学习。留学生们还有机会走出校园,深入上海,中国金融市场课程组织学生前往上海市期货交易所参观学习,国际贸易课程组织学生参观洋山港,中国城市文化资源课程则包含对上海文化景点的考察。“这些活动使我看到了中国的美丽。”对中国更加深入的了解使得Jeffrey爱上了中国,爱上了上海。他说,他将来一定要回到上海生活。
助力金砖合作“在这里感受国际化的学习氛围”
聚焦交流与融合这一主题的上海暑期学校(金砖国家项目),自2014年启动以来,已成功举办过三届。项目内容主要分为“金砖合作与全球治理”“中国的政治、经济与外交”“快乐上海”三大模块,共13门课程,8场次活动。参与到项目中与学生交流的不仅有国内外相关领域专家,还有多位一线外交官。
在为期一个月的时间里,来自金砖国家的优秀青年们将通过课堂授课与文化学习的方式增进交流,感受中国。项目通过学生自主申请以及合作伙伴大学推荐的方式,今年的申请人数是去年的两倍,最终录取36名,巴西11人,俄罗斯6人,印度8人,南非11人, 受奖学金资助25人。恰逢金砖中国年,这36名金砖暑期班学生将在今年夏天对上海、对中国有更好的了解和认识。
该项目在课堂之外设置的丰富活动与金砖国家外交活动结合紧密。2015年,项目组织学生见证了新开发银行成立这一具有历史意义的重要时刻;2016年,通过模拟金砖国家峰会(Model BRICS Summit),五国青年自拟草案并在会上发表不同见解、相互切磋,并形成复旦宣言,深刻彰显了本次项目的意义所在。
沿线国家外交官云集 增进“带”“路”友谊
今年夏天,“一带一路”国家青年外交精英人才高级研修班即将迎来第一批学员,柬埔寨驻沪总领事Tean Samnang便是项目的首批参与者之一,“项目非常契合我职业发展的需要,所关注的问题也在我的兴趣之列,并且项目还开设在复旦这样一所久负盛名的大学。”
项目关注“共识、共荣、共享”这一主题,旨在为来自“一带一路”沿线国家的青年外交官和民间外交社会精英人士构建友好协作、砥砺学习、共谋发展的交往平台。
在课程设置方面,项目针对中国新常态的发展实际、外交战略和“一带一路”沿线国家国情,将重点研讨中国全面发展的现状和合作推动“一带一路”倡议。项目分为“中国的政治体制改革与发展”“中国经济转型发展与创新驱动战略”“中国社会治理体系现代化”“中国文化传承与现代化发展”“中国新型外交战略”“‘一带一路’国家国情观察”“‘一带一路’国家区域合作与共享发展”等七大模块,包含18个专题课程和4个学员展示主题。
为了增强知识传播的效能,项目为课程配备的授课人员除了国内外知名学者,还有国外资深外交官,以及在“一带一路”相关工作第一线的负责人。除了课堂,项目还将组织青年外交人才小型研讨会、交流沙龙与实务训练活动。
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