近日，教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》

综合实践活动

将成为国家义务教育和普通高中的必修课程

与学科课程并列设置

自小学一年级至高中三年级全面实施。

这就意味着，除语文、数学、英语课外，

综合实践课必须全员参加，人人要学！

那么，问题来了

这个必修的“综合实践活动”课程是什么样的课程?

基本理念是什么？

1、课程目标以培养学生综合素质为导向

2、课程开发面向学生的个体生活和社会生活

3、课程实施注重学生主动实践和开放生成

4、课程评价主张多元评价和综合考察

课程目标是什么？

这门课的总目标是：学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。

为便于操作，在提出总目标的基础上，具体分为价值体认、责任担当、问题解决、创意物化四个方面，突出综合实践活动中的价值体认与践行，并分小学、初中、高中三个学段，分别提出学段目标。

课程组织 原则是什么？

综合实践活动课程的内容选择与组织应遵循如下原则：

1、自主性

2、实践性

3、开放性

4、整合性

5、连续性

活动方式有哪些？

1、考察探究

2、社会服务

3、设计制作

4、职业体验

除此以外还有：党团队教育活动、博物馆参观等。

课时如何安排？

小学1-2年级，平均每周不少于1课时；小学3-6年级和初中，平均每周不少于2课时；高中执行课程方案相关要求，完成规定学分。

综合实践活动作为一门必修课程，

好好上，

绝对是造福广大学生的！

您觉得呢？